EMMA RAMIRES

Bienvenue sur mon Portfolio, moi c'est Emma :D

J'ai 17 ans et j'aspire à m'orienter dans les métiers du jeux-vidéo.
J'ai une connaissance relativement étendue du monde de la Pop-culture et je m'intéresse au cinéma, à la littérature, à la musique et aux arts graphiques!

Je suis très sensible à de nombreuses esthétiques différentes mais mes plus grandes inspirations sont celles de la science-fiction, du post-apocalyptique, de l'horreur... et également d'un point de vue "historique", celles du médiéval (et médiéval fantastique) ou des différentes périodes royales ou de l'antiquité comme la mythologie gréco-romaine par exemple.

Carrément touche-à-tout et très curieuse, j'adore tester de nouvelles techniques artistiques ou hobbies et aime me renseigner, apprendre des choses même lorsqu'il s'agit de sujets qui ne m'intéressaient pas forcément aux premiers abords.

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Experience

Création de jeu vidéo

Avec l'arrivée du premier confinement en 2020 j'ai pris le temps de me pencher sur la conception des jeux-vidéo plutôt que sur leur consommation. Je m'étais mise au défi avec un ami développeur de réaliser des petits jeux. Pour ce faire, j'ai découvert le software Blender que j'ai appris à utiliser dans les grandes lignes en autodidacte grâce à des tutoriels sur YouTube.
Dans le cadre d'une Game Jam nous avions prévu un petit jeu en 2D en Pixel Art pour lequel j'avais appris à utiliser le logiciel Pixelorama.

Création d'un Game Concept

Ma partie préférée de la conception des jeux est cependant celle de l'écriture et de la création du concept, j'ai donc très récemment remis la main à la patte pour écrire le Game Concept d'un jeu multijoueur qui me trottait en tête depuis un moment !

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Software

Voici une liste non-exhaustive de logiciel que j'ai pu découvrir

  • InDesign
  • Photoshop
  • Pixelorama
  • Blender
  • Clip Studio Paint

Scolarité et Projets Scolaires

Court-métrages

Chaque année les élèves de la spécialité Cinéma-Audiovisuel de Première et Terminale réalisent un projet de court-métrage encadré par les professeurs de la spécialité et des intervenants du monde du cinéma.

Projet "Oupsi !"

Oupsi ! est un court-métrage du genre comique, qui raconte la progression du personnage principal Noah, dans le but de cacher le cadavre de son meilleur ami Hugo, mort par inadvertance…

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Projet "Olivier²"

Le court-métrage de mon année de Terminale est encore en plein travaux de dérushage.

Olivier vient chercher ses jouets d'enfance dans la maison de son père pour en donner à sa fille. Revoir tous ses dessins et jouets va le replonger dans le souvenir douloureux du divorce de ses parents. Un événement qui l'a marqué, et longtemps bloqué dans son épanouissement personnel. Cependant, il a appris des erreurs de ses parents et fait attention à ne pas les répéter au cours de l'éducation de sa fille.

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Travaux scolaires

J'ai repris chacun des travaux proposés dans cette section, sans retoucher la trame principale, mais en corrigeant les erreurs que m'avaient reprochées mes professeurs de Première et Terminale.

Travail n°1 - "Blanche"

Pour notre tout premier scénario de l'année de Première, le sujet était d'écrire un scénario basé sur une image de référence que l'on devait intégrer dans notre histoire. Ici, l'image est Portrait of an Artist (Pool with Two Figures) de David Hockney.
La seule contrainte pour ce devoir était de se limiter à deux séquences, donc deux espaces.

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Travail n°2 - Note d'intention sur Le Parrain

Pour notre deuxième travail scénaristique de l'année de Première, notre professeur nous a demandé de réécrire la séquence d'ouverture du Parrain, F.F Coppola.

"Réécrire la première séquence du Parrain en adoptant le genre fantastique. Produire une note d'intention d'une à deux pages, un story-board de deux ou trois plans de la séquence (ou, si vous le trouvez plus pertinent, un plan au sol ou un découpage technique), et au moins un extrait du scénario de la première séquence."

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Travail n°3 - "Une rencontre renversante"

Enfin, le travail n°4 consistait à réécrire la séquence du trajet en taxi dans le film Cléo de 5 à 7 par Agnès Varda, le but étant de la transformer en une scène de course-poursuite. Il fallait y ajouter un synopsis, des fragments de tableau de découpage, un ou plusieurs story-board(s) et plan(s) au sol.

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Travail n°4 - "Note d'intention réécriture Cléo de 5 à 7"

Enfin, le travail n°4 consistait à réécrire la séquence du trajet en taxi dans le film Cléo de 5 à 7 par Agnès Varda, le but étant de la transformer en une scène de course-poursuite. Il fallait y ajouter un synopsis, des fragments de tableau de découpage, un ou plusieurs story-board(s) et plan(s) au sol.

Télécharger le document "Note d'intention réécriture Cléo de 5 à 7"


Mes essais "artistiques"

Photographie

Dessins


Hobbies et Passions

Jeux Vidéos